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http://localhost:8080/jspui/handle/10.31.16.45/409
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | DINIZ, Elaine Cristina Andrade | - |
dc.contributor.author | OLIVEIRA, Suely Avelina de | - |
dc.contributor.author | FONTES, Naasan Garcia | - |
dc.contributor.author | ALVES, Fabíola Fernanda Patrocínio (orientadora) | - |
dc.date.accessioned | 2024-01-08T14:25:02Z | - |
dc.date.available | 2024-01-08T14:25:02Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | DINIZ, Elaine Cristina Andrade; OLIVEIRA, Suely Avelina de; FONTES, Naasan Garcia. Aula remota e saúde mental dos universitários no lockdown da pandemia da covid-19. FAMINAS, Belo Horizonte, p. 1-22, 2023. Disponível em: https://bibliotecadigital.faminas.edu.br/jspui/. Acesso em: ........ | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://localhost:8080/jspui/handle/10.31.16.45/409 | - |
dc.description | Artigo científico apresentado como requisito parcial de avaliação para obtenção do título de Bacharel no curso de Psicologia da FAMINAS. | pt_BR |
dc.description.abstract | Este artigo consiste em um estudo teórico, cujo objetivo foi compreender a assimilação entre a Pandemia da COVID-19, o lockdown, as aulas remotas e a saúde mental dos universitários. Buscouse entender como o contexto da pandemia afetou a saúde mental dos universitários, durante o período de aulas remotas e a impossibilidade de contato presencial com seus colegas, professores e alguns familiares em função do confinamento. Segundo os relatos dos estudantes universitários, situações de adoecimento envolveram estresse, ansiedade, depressão, tédio, insônia, solidão, angústia e medo. A proposta metodológica adotada foi uma pesquisa qualitativa bibliográfica, embasada em artigos científicos, com a utilização de descritores pré-selecionados, tais como: pandemia, COVID-19, saúde mental, universitários, lockdown e aula remota. Sugere-se que, a partir desta pesquisa, o fenômeno da COVID-19 de fato acometeu a saúde mental de grande parte dos alunos universitários durante o confinamento e as aulas remotas. No entanto, considerando que a temática investigada apresenta diversas perspectivas a serem exploradas, torna-se evidente a necessidade de realizar novos estudos, uma vez que as informações ainda não são suficientes para se chegar a uma definição conclusiva. Isso se deve ao fato de se tratar de um assunto que demanda um aprofundamento maior, sendo um fenômeno recente que merece mais pesquisas e estudos específicos. | pt_BR |
dc.language.iso | other | pt_BR |
dc.publisher | FAMINAS | pt_BR |
dc.subject | Pandemia | pt_BR |
dc.subject | COVID-19 | pt_BR |
dc.subject | Saúde mental | pt_BR |
dc.subject | Universitários | pt_BR |
dc.subject | Aula remota | pt_BR |
dc.title | Aula remota e saúde mental dos universitários no lockdown da pandemia da covid-19 | pt_BR |
dc.type | Article | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ciências Humanas |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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ARTIGO ELAINE CRISTINA ANDRADE DINIZ.pdf | 214.69 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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