Repositório FAMINAS

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Comunidades FAMINAS

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  • CONGRESSO DE PESQUISA E EXTENSÃO DA FAMINAS (COPEX)  
    Reúne os trabalhos publicados nas edições do Congresso de Pesquisa e Extensão da FAMINAS (COPEX).
  • DOCUMENTOS E GESTÃO INSTITUCIONAL  
    Reúne documentos institucionais de planejamento e gestão do Centro Universitário FAMINAS Belo Horizonte e do Centro Universitário FAMINAS Muriaé.
  • ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (ENIC)  
    Reúne os trabalhos publicados nas edições do ENIC – Encontro de Iniciação Científica da FAMINAS.
  • FAMINAS VIRTUAL  
    Reúne e-books e materiais didáticos digitais desenvolvidos para as disciplinas da modalidade EAD do Centro Universitário FAMINAS Belo Horizonte e do Centro Universitário FAMINAS Muriaé.
  • PRODUÇÃO ACADÊMICA DO INTERNATO  
    Reúne os trabalhos acadêmicos produzidos pelos estudantes do Internato dos cursos de Medicina do Centro Universitário FAMINAS Belo Horizonte e do Centro Universitário FAMINAS Muriaé.

Recent Submissions

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    Adultização e monetização da imagem infantojuvenil: análise dos potenciais danos e da eficácia da legislação brasileira sob a perspectiva do melhor interesse e da proteção integral da criança e adolescente
    (FAMINAS, 2026) DELGADO, Barbara Silva; CARVALHO, Vânia Ágda de Oliveira (orient.)
    O estudo analisa a adultização e monetização da imagem de crianças e adolescentes em plataformas digitais, práticas que antecipam comportamentos adultos e exploram economicamente a imagem infantojuvenil, comprometendo direitos fundamentais e a proteção integral prevista na Constituição Federal e no ECA. A relevância do tema intensificou-se após a repercussão do vídeo do influenciador Felca, que expôs criticamente a mercantilização da infância, catalisando debate social e jurídico. O objetivo central é investigar se a legislação brasileira é apta a resguardar o melhor interesse e a proteção integral da criança e do adolescente contra os potenciais danos psicológicos, morais e sociais oriundos dessas práticas. A pesquisa utilizou abordagem dedutiva, método qualitativo e natureza argumentativa, valendo-se de pesquisa bibliográfica integrativa e análise normativa. Os resultados indicam que adultização e monetização são fenômenos interligados, que se retroalimentam e produzem danos existenciais, morais e sociais, agravados por lacunas legislativas e ausência de regulamentação específica no contexto digital. Conclui-se ser necessária a atualização normativa-regulatória e a criação de mecanismos claros de responsabilização para pais, responsáveis, plataformas e anunciantes, de forma a assegurar o princípio do melhor interesse e a proteção integral, garantindo um ambiente digital seguro e respeitoso para a infância.
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    Programa de acompanhamento e de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem
    (FAMINAS, 2026) Centro Universitário FAMINAS
    Formar médicos-veterinários em sintonia com os avanços científicos, tecnológicos e com as necessidades contemporâneas da sociedade exige que os processos de ensino-aprendizagem sejam continuamente planejados, acompanhados e avaliados. Nesse contexto, torna-se fundamental que os docentes explicitem suas intencionalidades pedagógicas, reflitam sobre as estratégias e mediações utilizadas no processo formativo e adotem procedimentos de avaliação coerentes com os objetivos de aprendizagem e com as competências e habilidades previstas no Projeto Pedagógico do Curso de Medicina Veterinária.
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    Política de estágio supersionado
    (FAMINAS, 2026) Centro Universitário FAMINAS
    Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral, junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado e a pessoas físicas portadoras de registro em Conselho de Classe.