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dc.contributor.authorFRANÇA, Renata de Souza-
dc.contributor.authorOHNO, Priscilla Moreira (orientadora)-
dc.date.accessioned2024-01-30T13:34:41Z-
dc.date.available2024-01-30T13:34:41Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationFRANÇA, Renata de Souza. Surdez: impactos psicológicos e a contribuição das terapias cognitivo-comportamentais no tratamento psicoterapêutico. FAMINAS, Belo Horizonte, p. 5-22, 2023. Disponível em: https://bibliotecadigital.faminas.edu.br/jspui/. Acesso em: ........pt_BR
dc.identifier.urihttp://localhost:8080/jspui/handle/10.31.16.45/450-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade de Minas como requisito à obtenção do título de bacharelado em Psicologia.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo deste estudo foi analisar como as Terapias Cognitivo-Comportamentais (TCCs) podem contribuir para o tratamento psicoterapêutico de pacientes que enfrentam as consequências psicológicas e sociais decorrentes da perda auditiva. Foi realizada uma revisão de escopo através de pesquisas bibliográficas realizada nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Eletronic Library (SciELO), Google Acadêmico, Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva (RBTCC), PUBMED e a Minha Biblioteca disponibilizada pela instituição de ensino, utilizando os descritores “surdez”, “deficiência auditiva”, “perda auditiva”, “psicologia”, “impactos psicológicos”, “impactos sociais” e “psicoterapia”. O estudo ressalta a complexidade da surdez, abrangendo dimensões psicológicas, sociais e culturais, impactando comunicação, saúde mental e participação social. As TCCs emergem como estratégia promissora para o bem-estar psicológico de indivíduos surdos, tratando aspectos emocionais e comportamentais.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.publisherFAMINASpt_BR
dc.subjectSurdezpt_BR
dc.subjectPerda auditivapt_BR
dc.subjectTeorias cognitivo-comportamentaispt_BR
dc.titleSurdez: impactos psicológicos e a contribuição das terapias cognitivo-comportamentais no tratamento psicoterapêuticopt_BR
dc.typeArticlept_BR
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