Recursos tecnológicos e mudanças didáticas utilizadas durante o período pandêmico nas aulas de educação física

Abstract

O presente estudo, de natureza bibliográfica, tem como objetivo principal evidenciar a necessidade dos professores terem uma formação continuada, com o intuito de ensinar e aprender associado às tecnologias. Quanto à metodologia, foi utilizado o método de pesquisa bibliográfica, com apoio de artigos e revistas científicas, pronunciamentos oficiais, publicações da OMS, IBGE, decretos e leis nacionais ou regionais para obter informações sobre o assunto abordado. Também foram utilizadas as plataformas Google Scholar e SciELO. Ainda foi feito uso de veículos oficiais como o Diário Oficial da União, Secretaria do Estado de Fazenda de Minas Gerais, Ministério Público Federal Ministério da Saúde. Os principais resultados apontaram a necessidade de uma capacitação prévia sobre as tecnologias a todos os professores, em especial, os de Educação Física, uma vez que todos esses profissionais precisam atualizar suas práticas pedagógicas.