A importância da educação em saúde bucal no ensino infantil: revisão de literatura

Abstract

A educação é considerada a principal base presente no estímulo da saúde. Uma parte essencial da saúde em geral é a saúde bucal e a escola é um instrumento para o desenvolvimento de estratégias que promovam saúde, exercendo papel fundamental na orientação e formação das crianças e quando se associa informações sobre a saúde bucal às ações preventivas. Este estudo constitui-se de uma revisão de literatura realizada em janeiro de 2022 sobre a importância da educação em saúde bucal no ensino infantil. Desse modo, foi realizada uma busca nas bases de dados Scielo, Pubmed, Google acadêmico e BVS, através dos seguintes Descritores em Ciência da Saúde (DeCS): Assistência odontológica para crianças (“Dental care for children”), Educação em saúde bucal (“oral health education”), Higiene bucal (“oral hygiene”), isolados ou em conjunto. Foram incluídos artigos disponíveis online e que abordassem a temática publicada nos últimos 10 anos, nos idiomas inglês e português. Não foram impostas restrições em relação ao local de publicação. Artigos que não abordassem diretamente este tema foram excluídos. Nesta busca, foram inicialmente identificados 508 artigos. Através da leitura dos títulos, resumos foram incluídos 10 artigos nesta pesquisa. Além disso, uma busca manual também foi realizada, incluindo referências clássicas sobre o assunto. O presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura capaz de avaliar a importância da educação em saúde bucal no ensino infantil, assim como compreender sobre este tema para poder traçar medidas eficazes que consigam suprir as necessidades da população. Conclui-se que a educação em saúde é uma estratégia fundamental no processo de formação de comportamentos que promoverá e manterá a saúde, tornando-se efetiva a ponto de melhorar o conhecimento dos indivíduos. Os resultados da presente revisão integrativa proporciona evidências científicas da eficácia dos programas de educação em saúde nas escolas, como estratégia para redução dos índices de cárie dentária tanto na fase pré-escolar quanto na idade adulta.