Educação física e os jogos e brincadeiras: um estado da arte sobre a produção científica em eventos brasileiros

Abstract

A educação física é um componente curricular que tematiza as práticas corporais no ambiente escolar. Os conteúdos que à compõem são diversos, possibilitando diversas práticas ao longo do contexto escolar. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho foi de mapear a produção científica sobre jogos e brincadeiras em anais eventos nacionais da área de educação física escolar, uma vez que dentre todos os conteúdos da cultura corporal o conteúdo de jogos e brincadeiras é o mais utilizado como recurso para aprendizados das demais temáticas. Para isso, foi realizado um estado da arte em quatro eventos brasileiros. Os dados analisados permitiu concluir que as pesquisas que se dedicam aos jogos e brincadeiras ainda são incipientes quando comparados as pesquisas em relação aos demais conteúdos.